以赛育才，以技赋能，2026金砖大赛之第三届3D数字化内容设计创作赛项报名正式开启

原创150****18802026-06-05 11:38

/传播易/为持续深入贯彻落实国家关于数字经济发展、教育改革的战略部署，对接全球数字产业人才需求、推动产教融合高质量发展，2026第十届“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛(以下简称“金砖大赛”)之第三届3D数字化内容设计创作赛项报名即日起正式开启。

一、大赛背景：服务国家产业发展战略，培育数字时代新人才

该赛项由金砖国家工商理事会中方理事会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新培训中心、金砖+国家科技创新联盟主办，中国发明协会、教育部中外人文交流中心联合主办，金砖国家工商理事会技能发展、应用技术与创新中方工作组承办，深圳积木易搭科技技术有限公司(以下简称“积木易搭”)联合承办。

据了解，自2024年起，金砖大赛特设“元宇宙3D数字内容设计创作赛项”，到今年，该赛项已是第三届举办。赛项聚焦3D数字化全流程技术技能培养，旨在通过以赛促教、以赛促改、以赛促建，搭建产教融合、校企合作平台，促进元宇宙3D数字化内容设计创作相关专业(群)的建设与发展，提升学生服务产业和社会发展的能力，培养面向未来、面向国际的新型专业技术人才。在2024年至2025年前两届的赛项举办过程中，该赛项共吸引了全国中职、高职共700余名师生报名参加了总决赛。

(往届赛事风采)

二、大赛变化：比赛任务升级，以递进的方式开展，更贴近产业实际应用需求

赛项对接世界技能大赛技术标准，是国内3D数字化领域规格最高的官方赛事之一;同时，赛项也被纳入本科院校学科评估、国家级一流本科专业建设及新工科建设的核心成果范畴;此外，大赛还被纳入《全国普通高校大学生竞赛分析报告》，是教育部认可的全国性高校学科竞赛，以及高职「双高计划」考核标志性成果。

本届大赛设置了本科组和高职组两个组别，采用团体赛制，本科专科学生同台竞技，理念与技能碰撞交流。每个参赛队由3名选手(设场上队长1名)和1-2名指导教师组成，每个学校最多两队参赛。参赛选手为2024级-2026 级职业学校全日制在籍学生。

在竞赛任务设置方面，本届大赛依然围绕以“工业4.0”为核心的智能制造技术技能、人工智能、数字技术技能、未来技术技能而展开。与往届相比，第三届3D数字化内容设计创作赛项在竞赛任务方面做了全面升级。

赛项任务以递进方式进行开展，结合当前元宇宙、3D数字化产业的热门应用方向，设置了更具实战性的竞赛任务，全面覆盖3D数字化采集、逆向工程设计、建模优化、渲染交互全流程能力，深度贴合3D数字化技术产业全流程应用方向。

赛项一共三大实操类任务，包括：任务一，3D虚拟空间采集制作，要求参赛者熟练使用3D空间扫描采集设备，按照要求采集固定的空间场景，使用数据处理工具精准还原空间场景的形状、位置及空间布局;任务二，3D数字内容逆向技术工程设计及制作，要求参赛者熟练使用3D扫描仪，按照要求采集物体3D模型数据;任务三，场景渲染及交互应用，考察选手PBR工作流、模型基础互动能力、团队协作、时间管理等能力。